Objectifs généraux

1. Identifier des dysfonctionnements familiaux les plus fréquents
2. Poser une indication à la psychothérapie systémique
3. Conduire des psychothérapies systémiques :
   – pour le traitement de problématiques psychologiques et psychiatriques simples,
   – dans un cadre ambulatoire, hospitalier ou communautaire,
   – dans un setting individuel, de couple, de famille ou de groupe

Objectifs intermédiaires

1. Décrire les bases théoriques de l’approche systémique selon les différentes écoles
2. Acquérir des stratégies et techniques d’intervention visant à provoquer des changements de fonctionnements familiaux
3. Identifier les résonnances personnelles et les utiliser en psychothérapie systémique
4. Analyser la dimension éthique et culturelle permettant la régulation des systèmes familiaux

Public cible

• Médecins et résidents de deuxième cycle des spécialités suivantes: Psychiatrie, pédopsychiatrie, Médecine de famille, Pédiatrie
• Psychologues cliniciens
  

  Capacité d’accueil : 30

Déroulement de l’enseignement

• Durée : 2 ans
• Volume horaire : 184 heures
• Rythme d’enseignement : 1 module par mois
• TP/TD :  2ème jour de chaque séminaire

Modalités d’évaluation

• Examen écrit
• Présentation d’un suivi de cas comme cela est recommandé en psychothérapie systémique et en général dans les pays européens pour obtenir le titre de psychothérapeute : https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEX
  T000022244482
• Revue de monographie et de bibliographie
• Visionnage et analyse de séances de thérapies familiales
• Supervision : 6 séances/ 2 ans