Objectifs

1. Connaitre les principes, la méthodologie d’enregistrement et l’interprétation des explorations uro-dynamiques.
2. Connaitre les principes, la méthodologie d’enregistrement et l’interprétation des manométries anorectales.
3. Connaitre les principes et l’interprétation des explorations neuro-physiologiques périnéales.
4. Connaitre les principes d’évaluation et de traitement des vessies neurologiques.
5. Connaitre les principes d’évaluation et de prise en charge des troubles génito-sexuels neurologiques
6. Connaitre les principes d’évaluation et de prise en charge des troubles pelvi-périneaux non neurologiques.
7. Pouvoir assurer la réalisation et l’interprétation des explorations urodynamiques et périnéales.
8. Pouvoir assurer la prise en charge des troubles vésico-sphinctériens, anorectaux et génitosexuels d’origine neurologique
9. Pouvoir assurer le diagnostic, l’évaluation et la prise en charge des troubles fonctionnels pelvi-périnéaux.

Public cible

• Les médecins spécialistes en Urologie, Médecine Physique, Chirurgie Pédiatrique, Gynécologie, Pédiatrie,Neurologie, Physiologie.
• Résidents en Urologie, Médecine Physique, Chirurgie Pédiatrique, Gynécologie, Pédiatrie, Neurologie,Physiologie.

Capacité d’accueil : 30

Déroulement de l’enseignement

• Durée : 1 an
• Volume horaire : 60 heures
• Rythme d’enseignement : par quinzaine
• Stage pratique : 1 semaine en consultation + bilan urodynamique

Modalités d’évaluation

• Examen écrit
• Soutenance de mémoire